مؤتمر الكلية الخامس

بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة الخرطوم كلية التربية

مؤتمر الكلية الخامس

في الفترة من ( 30 يناير 1 فبراير 2018م )

عنوان المؤتمر : قضايا تربوية معاصرة

شعار المؤتمر  : نحو تعليم منصف عالي الجودة .

نشأة الكلية وتطورها : في نوفمبر عام 1954 استدعت حكومة السودان لجنة دولية لبحث إصلاح التعليم الثانوي و التوسيع فيه ورفعت اللجنة تقريرها إلى وزير المعارف في فبراير 1955م حيث أوصت في التقرير على أهمية إنشاء معهد عالي لتدريب المعلمين لسد النقص في المدارس الثانوية. وبناءً على تقرير اللجنة فقد تم إنشاء معهد المعلمين العالي بأم درمان في عام 1961م بمساعدة من منظمة اليونسكو والبنك الدولي و تخرجت الدفعة الأولى في عام 1965م بدرجة الدبلوم بعد دراسة علمية و مهنية امتدت لأربع سنوات . وفي عام 1968م تم الاتفاق بين وزارة التربية و جامعة الخرطوم على انتساب المعهد لجامعة الخرطوم أكاديمياً حيث أل الإشراف إلى مجلس أساتذة جامعة الخرطوم وأصبحت الجامعة تمنح الدرجات العلمية للخريجين إعتباراً من عام 1971م ، بينما ظل الإشراف الإداري و المالي تحت مسؤولية وزارة التربية و التعليم . وفي عام 1974م تم ضم المعهد إلى جامعة الخرطوم بصورة كاملة و تغير اسمه إلى كلية التربية وألت اليها كل مسؤوليات و ممتلكات معهد المعلمين العالي . وفي عام ، 1994وبناءً على قرار رأس الدولة رقم 65، تم ضم معهد تدريب معلمي المرحلة المتوسطة وكلية المعلمات بأم درمان إلى كلية التربية بجامعة الخرطوم وذلك لتأهيل المعلمين لمرحلة الأساس، حيث أصبح يعرف ببرنامج بكالوريوس الشرف في التعليم الأساسي.

تطبق الكلية النظام الفصلي المعدل وذلك بعد أن يكمل الطالب 170 ساعة معتمدة بنجاح حيث يمنح درجة بكالوريوس العلوم / أو الآداب والتربية بمرتبة الشرف بدرجاتها الأربعة. كما تقدم الكلية برامج في الدراسات العليا وهي الدبلوم العالي و الماجستير و الدكتوراه في التخصصات المختلفة .

رؤية كلية التربية : كلية رائدة في إعداد معلمين أكفاء علمياً ومهنياً ومتميزة في البحث العلمي والتربوي.

رسالة كلية التربية : تقديم خدمة تعليمية متميزة من خلال إعداد معلمين ذوي كفاءة متطورة باستمرار متمشية مع روح العصر وملبية لحاجات المجتمع .

أهداف الكلية :

  1. إعداد الطلاب وتأهيلهم أكاديمياً ومهنياً للعمل بالتدريس في رياض الأطفال ومدارس التعليم العام السودانية  

     والمؤسسات التعليمية المختلفة.

  1. 2. تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات والاتجاهات والقيم الإيجابية وأساليب التفكير.
  2. 3. المساهمة في تطوير المناهج وطرق التدريس والارتقاء بطرق وأساليب التدريس .
  3. 4. القيام بالبحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية والتعليم ، وفي التخصصات العلمية المختلفة بالكلية.
  4. 5. تأهيل وتدريب ورفع الكفاية المهنية للمعلمين وغيرهم ممن يعملون في مجال القيادات التربوية .
  5. الاهتمام بالتعليم قبل المدرسة والتربية الخاصة والتعليم شبه النظامي والتربية الأسرية وتعليم الكبار .
  6. تقديم الخدمات التدريسية والتدريبية والإعدادية لكليات الجامعة وكليات التربية بالجامعات والمؤسسات التربوية لأخرى .
    1. 8. تقديم الخدمات التعليمية والتدريبية لأساتذة الجامعة وأطرها التربوية والتعليمية.
    2. 9. الإسهام مع كليات التربية السودانية الأخرى ووزارة التربية والتعليم العام ووزارات التربية الولائية لدراسة مشكلات التعليم وتقديم الاستشارات والخدمات المناسبة.
  7. 10. الاهتمام بقضايا البيئة المحلية والقومية من خلال البرامج والأنشطة المناسبة والعمل على تحقيق أهداف التربية السودانية.

قيم كلية التربية :

  1. 1.غرس القيم الإيجابية الخاصة بمهنة التعليم وأخلاقيات المهنة.
  2. الارتقاء بمهنة التعليم والمحافظة على المستوي العلمي الرفيع لخريجي الكلية.
  3. 3. تعزيز قيم العدالة والنزاهة والشفافية والمساءلة في العملية التعليمية .
  4. غرس القيم الداعمة للتعايش السلمي في السودان والانتماء للوطن .
  5. 5.الانفتاح على التجارب الإنسانية ودعم السلم العالمي .

مقدمة : تمثل التربية عملية اجتماعية تفاعلية تهدف إلى تحقيق النماء الفردي والاجتماعي والإنساني ، وتستمد مادتها من المجتمع الذي توجد فيه ، وهي رهينة بكل مكوناته من عوامل ومؤثرات وقوى وأفراد، وتسعى إلى تحقيق التنمية المتكاملة للشخصية الإنسانية بهدف بلوغ التقدم والرفعة لذاتها وللمجتمع الذي تعيش فيه.

ومن الملاحظ أن المجتمعات المعاصرة تقلصت فيها حواجز المكان والزمان ، وقربت فيها المسافات وتزايدت حدة تأثرها وتأثيرها ، وأصبح يحكم هذه المجتمعات عولمة كاسحة في الاقتصاد والسياسة ،وأصبح التغيير في المجتمع متسارعا ، كل ذلك يدفع بضرورة تطوير التعليم ، وضرورة إعادة التعلم والتدريب ، خاصة وأن المجتمع بكل مؤسساته وشبكاته أصبح مدرسة كبرى للتربية والتعليم . وفي ضوء هذه التغيرات المتسارعة التي فرضتها العولمة والانفجار المعرفي أصبح من الضرورة أن يكون هناك دور حديث  لكليات التربية في السودان سعياً لتطوير برامج إعداد المعلم وتدريبه في ضوء هذا التقدم  ، وأن يكون لها دورها الطليعي في تطوير مناهج التعليم العام وبرامج التعليم العالي بالسودان سعياً لتحقيق التنمية المستدامة المنشودة في السودان وتحقيقاً للعدالة الاجتماعية للتعليم في ضوء الاتجاهات الحديثة لضمان الجودة والاعتماد للتعليم العام والعالي ، في هذا الاتجاه جاء هذا المؤتمر الخامس الذي تنظمه كلية التربية جامعة الخرطوم ضمن فعاليات أسبوع المعلم العاشر للعام 2018م .

تاريخ المؤتمر : من الثلاثاء 30 يناير حتى الخميس 1 فبراير 2018م .

أهداف المؤتمر :

1-    تقويم برامج إعداد وتدريب المعلم بغرض التحديث والتطوير .

2-    الإسهام في تطوير مناهج التعليم العام وبرامج التعليم العالي في ضوء احتياجات سوق العمل0

3-    توضيح أهمية دور التعليم في تحقيق التنمية المستدامة في السودان .

4-    إبراز دور مؤسسات التعليم العام والجامعي في تنمية العدالة الاجتماعية .

5-    التعرف على التحديات التي تواجه كليات التربية في ضوء المتغيرات المعاصرة ومتطلبات المستقبل .

6-    الكشف عن الاتجاهات الحديثة لضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العام والعالي .

محاور المؤتمر :

1-    إعداد وتدريب المعلم

2-    تطوير مناهج التعليم العام والتعليم العالي في ضوء تحديات المستقبل .

3-    قضايا التعليم والتنمية المستدامة .

4-    العدالة الاجتماعية والتعليم .

5-    كليات التربية والمتغيرات المعاصرة .

6-    الاتجاهات الحديثة لضمان الجودة والاعتماد في التعليم العام والتعليم العالي .

اللجنة العلمية للمؤتمر :

  • البروفيسور / سمير محمد علي الرديسي                   رئيساً
  • البروفيسور / عبد الباقي عبد الغني بابكر                  عضواً
  • البروفيسور / الطيب أحمد المصطفى حياتي              عضواً
  • البروفيسور / فيصل محمد عبد الوهاب                    عضوا ومقرراً
  • البروفيسور / زينب الزبير الطيب                          عضواً
  • البروفيسور / خضر آدم عيسى                             عضواً
  • الدكتور / محمد سعد محمد سالم                            عضواً
  • الدكتور / حسن عبد الحليم محمد                          عضواً
  • الدكتور/ الأصم بشير التوم                                عضواً

المشاركون في المؤتمر :

     هذا المؤتمر محلي تختصرالمشاركات فيه من داخل السودان فقط ، ويستهدف المؤتمر المشاركات من أعضاء هيئة التدريس من كليات التربية بالجامعات السودانية ، ومن منسوبي التعليم العام من المشرفيين التربويين والقيادات الإدارية ومديري المدارس والمعلمين ، ومن كل المهتمين بقضايا التعليم العام والعالي عموماً ، وسوف يتم تحكيم كل المشاركات المتقدمة للمؤتمر من لجنة علمية متخصصة .

مكان إقامة المؤتمر :    دار أساتذة كلية التربية .

                                            

برنامج المؤتمر

اليوم الأول الثلاثاء30/1/2018م

الجلسة الأولى ( الافتتاحية من8:30 -10:20 )

م الفقره المقدم الوقت
1 القرآن الكريم د. عبد الجبار ناصر جمعة . ( 8:30- 8:35 )
2 كلمة السيد عميد الكلية - ورئيس اللجنة العلمية للمؤتمر أ.د. سمير محمد على الرديسي . ( 8:35- 8:45 )  
3 كلمة راعي المؤتمر- السيد مدير الجامعة   أ.د. أحمد محمد سليمان . ( 8:45- 8:55 )
4 محاضرة عامة بعنوان (قضايا تربوية معاصره )

الدكتور | عثمان عوض السيد محمد

رئيس الجلسة : أ.د. سمير محمد على الرديسي

( 8:55- 9:30 )
5 استراحة أولى: الفطور بغرفة أساتذة كلية التربية ( 9:30- 10:25)

الجلسة الثانية   (10:30 -12:30 )

المحور الأول (إعداد وتدريب المعلم -  عرض 4 أوارق ،  كل ورقة 15 دقيقة )
رئيس الجلسة أ.د.الطيب أحمد المصطفي حياتي
مقرر الجلسة د.ليلي عبد الرحمن عبد العظيم  
م اسم المشارك   عنوان المشاركة الوقت  
1 ب. عبد الباقي عبد الغني بابكر الترخيص لمزاولة مهنة التعليم واتجاهات التطبيق في السودان . (10:30- 10:45ص )
2 د. أماني ابراهيم عبد الغفار ، أ.مشارك ، وعميد كلية التربية جامعة السودان المفتوحة مصادر التعليم المفتوح لتدريب المعلمين في افريقيا جنوب الصحراء Tessa (   10:45 - 11 ص)
3

- د. سامية هاشم عبد الله (أ.مساعد ) .

- أ.سوسن أحمد ادم ( محاضر ) ، كلية التربية بجامعة الخرطوم .

دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري للطلاب (   11 - 11:15 ص)
4

- د. محمد عبد الله داؤود محمد – أ. مشارك كلية التربية جامعة القضارف .

- د. فضل المولي عبد الرضي ، أ. مشارك بكلية التربية جامعة الخرطوم

تقييم تجربة الأستاذ الزائر بكلية التربية جامعة شرق كردفان كما يراها الطلاب. ( 11:15- 11:30ص)
5 فتح الفرص للمداخلات والأسئلة ( 11:30- 12:30ظ)
6 الاستراحة الثانية | صلاة الظهر (  12:30- 1 ظ )

الجلسة الثالثة   (1 -3 ظهرا )

         المحور الأول (إعداد وتدريب المعلم -  عرض 5 أوارق ،  كل ورقة 15 دقيقة )
رئيس الجلسة د . كبشور كوكو قمبيل
مقرر الجلسة د . عواطف اسماعيل الحريري
م الاسم عنوان المشاركه الوقت  
       
1 - د. على حمود على ، أ. مشارك بكلية التربية جامعة الخرطوم معلم المستقبل وتحديات العولمة. (1-     1:15 ظ)
2

- د. صباح الحاج محمد حامد ( أ. مشارك )

- د. محمد عثمان محمد احمد (أ. مساعد )

(كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا )

تدريب المعلمين ودوره في رفع التحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الأساسي بولاية الخرطوم –محلية الخرطوم. (   1:15 - 1:30ظ)
       
3 - د. صالح عبد الله هارون -   أستاذ مشارك قسم التربية الخاصة – كلية التربية – جامعة الخرطوم رؤي حول الإجراءات الكفيلة بالوقاية من الإعاقة (   1:30 - 1:45 ظ)
4 - د.عبد الصادق عبد العزيز جاد الله ، ( أ. مشارك بالمركز القومي للمناهج والبحث التربوي ببخت الرضا ) قياس أثر البرامج التدريبية لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي ودوره في تطوير الأداء المهني ( 1:45 -   2 ظ )
5 - أ.الزين الخليفة الخضر الخليفة- محاضر بكلية التربية جامعة الخرطوم دور التخطيط التربوي في التدريب أثناء الخدمة لمعلم المرحلة الثانوية بمحلية أم درمان (   2 -       2:15 )
6 فتح الفرص للمداخلات والأسئلة (2:15 – 15 :3 ظ )

اليوم الثاني الأربعاء 31|1|2018 م - الجلسة الرابعة (8:30- 10:30 ص )

المحور الأول (إعداد وتدريب المعلم -  عرض 4 أوارق ،  كل ورقة 15 دقيقه )
رئيس الجلسة أ.د.عبد الباقي عبد الغني بابكر  
مقرر الجلسة د.حنان محمد عثمان الفاضلابي    
م الاسم   عنوان المشاركه الوقت  
1 البروفسور | عصام الدين ادريس كمتور – كلية التربية جامعة الخرطوم العوامل المؤثرة في توظيف عضو هيئة التدريس لمنصات التعلم ذي المقررات الالكترونية المفتوحة هائلة الالتحاقMOOCs في التدريس الجامعي بجامعة الخرطوم (8:30- 8:45ص )
2 - د. ليلي عبد الرحمن عبد العظيم كرار، استاذ مشارك بقسم التربية الخاصة كلية التربية جامعة الخرطوم تجربة جامعة الخرطوم في إعداد معلم التربية الخاصة في ضوء تجربتي جامعة الملك سعود وجامعة عين شمس . ( 8:45   - 9 ص)
3 - د. مصطفي عطا رحمة الله ( أ.مساعد ) ، و د. أحمد عبد المولي أحمد المكاشفي (أ.مشارك )  جامعة الإمام المهدي قابلية إدارات جامعة الإمام المهدي للتحول نحو الإدارة الإلكترونية . ( 9: -   9:15 ص)
4 - د.مهدي سعيد محمود (أ.مساعد كلية التربية جامعة الخرطوم ) - د. بانقا طه الزبير – (أ.مساعد   كلية التربية جامعة الخرطوم ) - هشام سلامة مصطفي (معلم بالتعليم العام ) التخطيط لاستخدام معطيات تكنلوجيا التعليم لتطوير برامج الإعداد بكلية التربية جامعة الخرطوم ، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . ( 9:15- 9:30ص)
5 فتح الفرص للمداخلات والأسئلة ( 9:30- 10:30ظ )
6 الاستراحة الأولى | الفطور بغرفة أساتذة كلية التربية ( 10:30- 11:30ظ)

الجلسة الخامسة   (11:30 - 1:45   )

           المحور الثاني (إعداد المناهج في ضوء تحديات المستقبل ( عرض 5 أوارق - كل ورقة 15 دقيقه )
رئيس الجلسة د.عبد الحميد محمد أحمد بخيت
مقرر الجلسة د.عادل محمد دفع الله
م الاسم عنوان المشاركة الوقت  
1 - البروفسير | الطيب أحمد المصطفي حياتي، كلية التربية جامعة الخرطوم مناهج التعليم العام في ضوء توصيات المؤتمر القومي للتعليم. (11:30- 11:45ص )
2 - البروفسير | خضر آدم عيسى ، كلية التربية جامعة الخرطوم أهمية علم الآثار في التعليم. ( 11:45 - 12 ص )  
3 - د. حسن عبد الحليم عبد الله (أ.مشارك كلية التربية جامعة الخرطوم ) ، و د. عبد المنعم حسين (أ.مشارك كلية التربية جامعة النيلين ) ، و د. عبد الله سيد احمد (أ.مشارك كلية التربية جامعة الخرطوم ). اتجاهات طلاب مرحلة التعليم الثانوي السالبة نحو مادة الفيزياء وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي. ( 12 - 12:15 ص )  
4 - د.إخلاص حسن عشرية - ا.مساعد بكلية التربية جامعة الخرطوم معايير تنمية مهارات التفكير للقرن الواحد والعشرين لتحقيق التنمية المستدامة للتعليم الالكتروني لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بمحلية بحري. ( 12:15 - 12:30ص)
5 - د. أشهب مهدي أحمد ، أ.مساعد بقسم التربية الرياضية بكلية التربية جامعة الخرطوم واقع تنظيم وإدارة الدورة المدرسية الرياضية بالمرحلة الثانوية محلية أم بده . ( 12:30 - 12:45ظ)
6 فتح الفرص للمداخلات والأسئلة ( 12:45 - 1:45ظ )
7 الاستراحة الثانية | صلاة الظهر ( 1:45 - 2:15ظ )

الجلسة السادسة     (2:15 -4:15 ظهرا )

المحور الثالث (التعليم والتنمية المستدامة ) والمحور الخامس ( كليات التربية في ضوء المتغيرات المعاصرة - عرض 4 أوارق ، كل ورقة 15 دقيقة )
رئيس الجلسة د.إبراهيم مختار احمد
مقرر الجلسة د. إخلاص حسن عشرية    
م الموضوع الاسم الوقت  
1 - البروفسير | سمير محمد علي الرديسي كليات التربية السودانية بعد ربع قرن من التوسع في التعليم العالي في السودان. (2:15- 2:30 ظ)
2

- البروفسير | محمد أحمد محمد أبارو

كلية التربية بجامعة الجزيرة

التعليم وركائز التنمية المستدامة رؤية تأصيلية . ( 2:30 - 2:45ظ   )
3

- البروفسير | زينب الزبير الطيب محمد

كلية التربية جامعة الخرطوم

التربية والتنمية المستدامة الواقع والمأمول –دراسة حالة التعليم في السودان. ( 2:45 - 3 ظ)  
4 - د.عمر بشارة أحمد بشاره ( أ. مشارك ) ، د . عبد الكريم محمد عثمان إدريس (أ.مساعد ) كلية التربية جامعة دنقلا تجربة كلية التربية جامعة دنقلا في تدريب طلاب التربية العملية. على التدريب بالحلقة الأولى ( 3- 3:15 ظ )
فتح الفرص للمداخلات والأسئلة ( 3:15 -4:15 ظ )

        

اليوم الثالث الخميس 1|فبراير |2018 م -  الجلسة السابعة   (8:30- 10:30 ص )

         المحور الرابع (العدالة الاجتماعية في التعليم - عرض 4 أوارق ،  كل ورقة 15 دقيقه ) .
رئيس الجلسة الدكتور| عبد الجبار ناصر جمعه    
مقرر الجلسة د.حسن عبد الحليم محمد  
م الاسم   عنوان المشاركة الوقت  
1

- البروفسير/ فيصل محمد عبد الوهاب

، كلية التربية جامعة الخرطوم

الحوكمة وتعزيز العدالة الاجتماعية في الجامعات السودانية (جامعة الخرطوم أنموذجاً). (8:30- 8:45ص )
2 - د.هاشم عبد القادر البخيت ، أ.مساعد كلية التربية جامعة بحري التعليم الخاص وتحديات إرساء قيمة العدالة الاجتماعية في التعليم الأساسي في السودان. (   8:45 - 9 ص)
3 - د. الرشيد الحبوب محمد الحسين أ.مشارك – كلية التربية جامعة الخرطوم الأصول التربوية للولاء والانتماء للوطن والمواطنة في ضوء فكرة "الأمة المثالية ". (   9:15 - 9:30 ص)
4 - د.عمر محمد السيمت ، أ. مشارك كلية التربية بجامعة دنقلا. دور منهج التربية الإسلامية ومجالاته في الضبط الاجتماعي ( 9:30- 9:45ص)
5 فتح الفرص للمداخلات والأسئلة ( 90:45- 10:45ظ)
6 الاستراحة الأولى | الفطور بغرفة أساتذة كلية التربية ( 10:45- 11:30ظ)

الجلسة الثامنة   (11:30 :   -1:30   )

المحور السادس (ضمان الجودة والاعتماد في التعليم العالي - عرض 4 أوارق ، كل ورقة 15 دقيقه)
رئيس الجلسة الدكتور/ محمد سعد محمد سالم
مقرر الجلسة د.الأصم بشير التوم بشير  
م الموضوع الاسم الوقت  
1 - البروفسير/ محمد البشير محمد عبد الهادي (رئيس لجنة الدراسات التربوية بوزارة التعليم العالي ) الجودة الشاملة في الإدارة التربوية . (11:30- 11:45ص )
2 - د. عادل محمد دفع الله ،(أ.مساعد ) ، د. بانقا طه الزبير( أ.مساعد ) ،كلية التربية جامعة الخرطوم الأبنية المدرسية وتجهيزاتها التربوية. ( 11:45 - 12 ص)  
3 -د. توفيق الزاكي حسن – أ. مساعد ، كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا . واقع الإدارة والتخطيط التربوي في التعليم الثانوي على ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات . (   12 - 12:15 ص)
4 - د. نوال محجوب سليمان ( أ.مساعد ) .و د.نجوي ابراهيم (أ.مساعد ) ،و أ.نهلة محمد زين ، (محاضر ) ، كلية التربية بالزلفي بجامعة المجمعة ، السعودية . استخدام المعمل الافتراضي في التدريس ومدى إنعكاس ذلك على الأمن والسلامة. ( 12:15- 12:30ص)
5 فتح الفرص للمداخلات ( 12:30- 1:30ظ)
6 الاستراحة الثانية | صلاة الظهر    ( 1:30 – 2 ظ )

الجلسة التاسعة والأخيرة   (2- 4 ظ )

الختام : التوصيات و توزيع الشهادات

-السيد عميد الكلية   : أ.د. سمير محمد علي الرديسي

- مقرر اللجنة العلمية : أ.د. فيصل محمد عبد الوهاب  

التوصيـــــــــــــــــــــات وتوزيع الشهادات

                                       وبالله التوفيق - اللجنة العلمية للمؤتمر

Log in

create an account